Обязательные дисциплины
| Дисциплина | часов | зачетных единиц |
| Детская психология | 216 | 6 |
| Дошкольная педагогика | 216 | 6 |
| Зарубежная детская литература | 108 | 3 |
| Инклюзивная образовательная практика в дошкольном образовании | 108 | 3 |
| Информационные технологии в образовании | 108 | 3 |
| История белорусской государственности | 108 | 3 |
| Конфликтология | 108 | 3 |
| Курсовая работа | 40 | 2 |
| Логопедическая ритмика | 108 | 3 |
| Логопедия | 320 | 9 |
| Логопсихология | 100 | 3 |
| Методика ознакомления детей дошкольного возраста с природой | 180 | 5 |
| Методика математического развития детей дошкольного возраста | 216 | 6 |
| Методика развития речи детей дошкольного возраста | 216 | 6 |
| Методика физического воспитания и развития детей дошкольного возраста | 108 | 3 |
| Методические основы воспитания и развития детей раннего возраста | 108 | 3 |
| Онтогенез речевой деятельности | 96 | 3 |
| Организация работы с одаренными детьми | 108 | 3 |
| Основы педиатрии | 108 | 3 |
| Основы права | 72 | 2 |
| Основы управления учреждением дошкольного образования | 108 | 3 |
| Отечественная детская литература | 108 | 3 |
| Педагогика | 180 | 5 |
| Педагогическая психология | 144 | 7 |
| Педагогические основы воспитания и обучения детей дошкольного возраста | 108 | 3 |
| Практикум по изобразительной и декоративно-прикладной деятельности | 108 | 3 |
| Практикум по музыкально-исполнительской деятельности | 108 | 3 |
| Профессинальная культура специалиста | 72 | 2 |
| Психология | 144 | 4 |
| Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями | 108 | 3 |
| Ранняя коррекционная работа с детьми с фактором риска в речевом развитии | 96 | 3 |
| Семейная педагогика и домашнее воспитание | 108 | 3 |
| Современная политэкономия | 108 | 3 |
| Теоретические основы воспитания и развития детей раннего возраста | 108 | 3 |
| Теоретические основы математического развития детей дошкольного возраста | 108 | 3 |
| Теоретические основы ознакомления детей дошкольного возраста с природой | 108 | 3 |
| Теоретические основы развития речи детей дошкольного возраста | 108 | 3 |
| Теоретические основы физического воспитания и развития детей дошкольного возраста | 108 | 3 |
| Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста | 180 | 5 |
| Теория и методика огранизации исследовательской деятельности детей дошкольного возраста | 108 | 3 |
| Теория и методика ознакомления детей дошкольного возраста с социальной действительностью | 108 | 3 |
| Теория и методика развития изобразительного творчества детей дошкольного возраста | 216 | 6 |
| Теория и методика формирования основ безопасной жизнедеятельности детей дошкольного возраста | 108 | 3 |
| Философия | 108 | 3 |
Вариативная часть
| STEAM технологии в дошкольном образовании | 108 | 3 |
| Артпедагогика в дошкольном образовании | 108 | 3 |
| Безопасность жизнедеятельности человека | 80 | 0 |
| Белорусский язык (профессиональная лексика) | 54 | 0 |
| Военная подготовка | 564 | 0 |
| Выразительное чтение | 108 | 3 |
| Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании | 108 | 3 |
| Иностранный язык | 216 | 6 |
| Коррупция и ее общественная опасность | 10 | 0 |
| Медиакультура личности | 10 | 0 |
| Менеджмент образования | 72 | 2 |
| Методика развития белорусской речи детей дошкольного возраста | 108 | 3 |
| Организация деятельности аниматора | 108 | 3 |
| Организация досуговой деятельности детей дошкольного возраста | 108 | 3 |
| Организация театральной деятельности детей дошкольного возраста | 108 | 3 |
| Основы библиотечно-библиографических знаний | 6 | 0 |
| Основы визуальных языков программирования в образовательной робототехнике | 108 | 3 |
| Основы естествознания | 72 | 2 |
| Основы предпринимательства | 14 | 0 |
| Основы проектирования образовательной среды в учреждении дошкольного образования | 108 | 3 |
| Основы управления интеллектуальной собственности | 26 | 0 |
| Педагогическая риторика | 108 | 3 |
| Практикум по созданию электронных образовательных ресурсов для детей дошкольного возраста | 108 | 3 |
| Проектная деятельность в информационно-образовательной среде XXI века | 108 | 3 |
| Психология развития | 108 | 3 |
| Психолого-педагогические условия развития одаренности в образовательной среде | 72 | 2 |
| Развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста | 108 | 3 |
| Сравнительная педагогика | 144 | 4 |
| Технологии логико-математического развития детей дошкольного возраста | 108 | 3 |
| Технологии огранизации продуктивных видов детской деятельности | 108 | 3 |
| Управление научно-исследовательской деятельностью | 24 | 0 |
| Физическая культура | 330 | 0 |
| Физическая культура (факультатив) | 58 | 0 |
| Формирование билингвальной образовательной среды | 108 | 3 |
| Формирование основ элементарной культурной грамотности детей дошкольного возраста | 108 | 3 |
| Этнопедагогика | 144 | 4 |
Адрес: 210038, г. Витебск, пр-т Московский, 33.
Телефон: (+375 212) 37-49-59 (приемная ректора)
Факс: (+375 212) 37-49-59
E-mail: