14 марта прошла презентация проекта «Школьная медиация» для педагогического состава и сотрудников социально-педагогической и психологической службы ГУО «Средняя школа № 11 Октябрьского района г. Витебска», которая является филиалом кафедры прикладной психологии ВГУ имени П.М. Машерова.

Реализация инновационного проекта планируется при поддержке и содействии медиаторов учебно-практического учреждения «Центр «Медиация и право», учредителем которого является общественное объединение «Белорусский республиканский союз юристов» (г. Минск).

Проект курирует руководитель филиала кафедры прикладной психологии, старший преподаватель, медиатор Центра «Медиация и право» Ж.Л. Данилова. 

Данилова Жанна Леонидовна:

«Цель нашего  проекта, сформировать у участников  образовательных отношений цивилизованных мирных форм урегулирования конфликтов и разрешения споров в школе; гармонизация межличностных отношений между участниками образовательных процесса; профориентация обучающихся».

Школьная служба медиации — коллегиальный орган, призванный урегулировать конфликты (споры) между участниками  образовательных отношений на основании поступившей  информации о конфликте, применяющий медиативные принципы, технологии, программы урегулирования конфликтов (споров) и практики медиации.

Содержание проекта нашло отзыв и поддержку  педагогов-психологов и социальных педагогов  образовательного учреждения ГУО «Средняя школа № 45 Первомайского района г. Витебска». Руководитель филиала кафедры прикладной  психологии старший преподаватель Е.П. Милашевич подчеркивает:

«Необходимость  дальнейшего обсуждения и внедрения данного  проекта с педагогами-психологами и социальными педагогами образовательных учреждений  Первомайского района г. Витебска созрела давно. Мы работаем над  внедрением    современных технологий в работу педагога-психолога с учащимися, педагогами, родителями».

Кафедра прикладной психологии, реализуя задачи совместного сотрудничества с учреждениями образования, обращает внимание на популяризацию школьной медиации среди студентов и педагогов, на возможности создания на базе Филиалов кафедры центров примирения  для оказания помощи в разрешении ситуаций конфликтного взаимодействия  участников образовательного процесса.