В ноябре на базе студии развития личности кафедры психологии ВГУ имени П.М. Машерова с большим успехом прошел семинар-практикум «Логопедический массаж в работе учителя-логопеда».

Спикером данного мероприятия выступила доцент кафедры психологии, кандидат психологических наук, учитель-дефектолог высшей категории Светлана Владимировна Лауткина.

Логопедический массаж – это один из эффективных методов коррекционно-педагогического воздействия, используемых при коррекции речевых нарушений (дизартрия, ринолалия, заикание и др.). Логопедический массаж способствует нормализации звукопроизносительной стороны речи, мышечного тонуса органов артикуляции, улучшает их моторику, нормализует состояние голоса, речевого дыхания, стимулирует положительное эмоциональное состояние человека с речевым нарушением. В комплексной системе коррекционных мероприятий логопедический массаж предваряет артикуляционную, дыхательную и голосовую гимнастику.

Семинар-практикум состоял из двух блоков: теоретического и практического. В ходе теоретического блока слушатели приобрели теоретические знания в области логопедического массажа, включая знание противопоказаний к его применению; познакомились с особенностями и приемами проведения активирующего и расслабляющего массажа и др.

Практические занятия позволили сформировать у участников умение применять логопедический массаж при различных речевых нарушениях, освоить различные виды и приемы логопедического массажа.

Весь семинар-практикум прошел на одном дыхании. Было очень интересно, полезно и весело. Слушатели были очень благодарны Светлане Владимировне за профессионализм, ценные рекомендации не только по технологии логопедического массажа, но и за практические советы по проведению артикуляционной гимнастики и работы по устранению гиперсаливации; по постановке звуков и коррекции звукопроизношения у детей и взрослых; по работе над слоговой структурой сложных слов и фонематическим восприятием у детей.

По результатам мероприятия слушатели получили сертификаты о прохождении семинара-практикума, которые позволят им использовать современную и актуальную технологию логопедического массажа в коррекции нарушений речи.

В ходе групповой рефлексии была высказана просьба о продолжении встреч и проведении семинаров-практикумов по коррекции дислалии, ринолалии, заикания, алалии, дисграфии и дислексии. Будем продолжать сотрудничество с учителями-логопедами Витебска и Витебской области.

Анна Ганкович, заместитель декана по воспитательной работе ФСПиП;

Светлана Лауткина, доцент кафедры психологии.