Студенческая наука — это:

        увлекательно

                       эффективно

                                 перспективно!

Научно-исследовательская деятельность студентов является продолжением и углублением учебного процесса, составной частью, подготовки квалифицированных специалистов с высшим образованием, способных самостоятельно решать профессиональные, научные и организационные задачи, содействует формированию готовности будущих специалистов к творческой реализации полученных в университете знаний, умений и навыков.

Кафедра германской филологии предоставляет всем студентам, как уже имеющим некоторый опыт выполнения работ исследовательского характера, так и впервые пробующим сформулировать собственные научные гипотезы в области проблем лингвистики и межкультурных коммуникаций, самые широкие возможности для занятий разными формами научно-поисковой деятельности.

Основные формы участия студентов в научно-исследовательской деятельности кафедры

1) проведение исследований в качестве членов студенческого научного кружка;

2) подготовка докладов и выступления на студенческих научных конференциях;

3) Подготовка публикаций для научных журналов и сборников;

4) участие в конкурсах научных работ студентов различного уровня;

5) оказание помощи учащимся в выполнении работ исследовательского характера на филиале кафедры;

6) выполнение курсовых и дипломных работ в рамках освоения учебного плана.

Студенческий научный кружок

«ДИАЛОГ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР»

Руководитель кружка – Шеверинова Ольга Валерьевна, кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой германской филологии.

Задача кружка –  организация научно-исследовательской работы студентов, имеющих желание заниматься научно-исследовательской деятельностью в сфере научных направлений и интересов кафедры.

Цель – углубление лингвистических знаний студентов о современных тенденциях в изучении языков, знакомство с мировыми и отечественными достижениями лингвистической науки, выработка  и совершенствование умений и навыков ведения научно-исследовательской деятельности и написания научных работ по актуальной проблематике современного языкознания и лингвокультурологии и умения защищать свои научные позиции.

Проблематика научных исследований кружка

«Диалог языков и культур» на 2024-2025 уч.г.

• Лингвистические средства реализации стратегии успеха в профессиональной деятельности специалиста в области внешнеэкономических связей.
• Лексико-семантические особенности перевода специального экономического текста с английского языка на русский и с русского на английский.
• Организация англоязычной коммуникативной деятельности учащихся в процессе обучения иностранному языку на различных этапах учебного процесса.
• Англоязычная литература для детей как средство интенсификации обучения школьников английскому языку.
• Структурно-семантические особенности прагматических текстов на английском языке
• Топонимы и этнонимы в английском фразеологическом поле (сопоставительный аспект).
• Гендерные особенности построения и разрешения коммуникативных ситуаций в процессе межкультурной коммуникации.
• Игровое моделирование как средство формирования профессиональных компетенций будущего специалиста по межкультурной коммуникации.
• Современная англоязычная финансово-экономическая терминология: прагматический, структурно-семантический и переводческий аспекты.
• Английские и русские устойчивые словосочетания, репрезентирующие деловой успех: лингвокультурологический и прагматический аспекты.
• Лингвостилистическая специфика перевода с английского языка на русский художественных произведений (на примерах конкретных авторов).
• Языковые формы и средства усиления информационно-коммуникативного воздействия англоязычных и русскоязычных рекламных текстов.
• Теория и практика обучения иностранному языку в современной средней школе.

План работы студенческого научного кружка

«Диалог языков и культур» на 2024-2025 уч.г.

Некоторые научные достижения  членов кружка

за первое полугодие 2024 г.

Только за первое полугодие члены студенческого научного кружка «Диалог языков и культур»

ВЫСТУПИЛИ с докладами на 39-ти научных конференциях различного уровня, в том числе, и за рубежом.

ОБУБЛИКОВАЛИ в сборниках научных статей, материалах конференций – 57 научных работ по результатам своих исследований.

ВНЕДРИЛИ 16 разработок в учебный процесс нашего университета и школ г. Витебска, о чем свидетельствуют акты о внедрении.

ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ в Республиканском конкурсе студенческих научных работ. Причем все представленные работы были оценены соответствующими категориями две – первая категории, две – вторая и две – третья категория.