Приоритетное направление научно-исследовательской деятельности коллектива кафедры – «Научно-методическое обеспечение профессиональной подготовки специалистов социальной сферы в условиях вуза». В рамках его проблематики: анализируются процессы становления, развития вузовского социального и психолого-педагогического образования; разрабатывается комплексная модель формирования профессиональной компетентности будущих специалистов и определяется ресурсное обеспечение их профессиональной подготовки; исследуются и апробируются инновационные технологии в области социального и психолого-педагогического образования. По научной теме выполняются дипломные работы, магистерские и кандидатские диссертации.

8 февраля 2010 года по инициативе кафедры социально-педагогической работы с целью расширения и координации форм взаимодействия университета с учреждением ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Первомайского района г. Витебска» в образовательной, научно-исследовательской и социальной сферах был создан Учебно-научно-консультационный центр «Актуальные проблемы социальной помощи и поддержки граждан (семей) в условиях трудной жизненной ситуации». Позже он был реорганизован в филиал кафедры социально-педагогической работы.       

Сотрудниками кафедры за период с 2016 года по настоящее время подготовлены и изданы свыше 800 публикаций: 16 учебников с грифом Министерства образования и УМО; 14 монографий; 9 сборников научных статей; более 100 учебных пособий, включая учебно-методические комплексы и программы по государственным экзаменам; более 200 материалов и тезисов докладов на конференциях различного уровня.

Также активно специалисты кафедры работают в рамках направления филиала «Школа молодых специалистов», созданного для педагогов социальных г. Витебска.

Практическая подготовка к профессиональной деятельности осуществляется по следующим направлениям:

• учебные и производственные практики; 
• практические занятия; 
• проектная деятельность; 
• волонтерская деятельность.

Сотрудниками кафедры за период с 2016 года по настоящее время подготовлены и изданы 491 публикации: 5 учебников с грифом Министерства образования и УМО; 6 монографий; 7 сборников научных статей; 281 статья, в том числе 50 – из Перечня ВАК РБ и РФ; 44 учебных пособия, включая учебно-методические комплексы и программы по государственным экзаменам; 149 материалов и тезисов докладов на конференциях различного уровня.

По инициативе кафедры социально-педагогической работы факультета социальной педагогики и психологии в Витебском государственном университете имени П.М. Машерова регулярно проводятся Международные и республиканские научные и научно-практические конференции для преподавателей и студентов:

• Международная научно-практическая конференция «Профессиональная подготовка специалистов социальной  и образовательной сфер в условиях трансформации современного общества: проблемы  и перспективы» (15-16 сентября 2005 г.);
• Международная  научно-практическая конференция студентов и молодых ученых «Социально-психологические и гуманитарные аспекты интеграции культур  в условиях  трансформации современного общества» (10 ноября 2005 г.);
• Международная научно-практическая конференция «Социальные проблемы современного общества и  человека: пути решения» (15-16 марта 2007 г.);
• Республиканская научная конференция преподавателей, студентов и аспирантов «Роль молодежных организаций  в гражданском становлении личности» (17 мая 2007г.);
• Международная научно-практическая конференция «Формирование профессиональной культуры специалистов социальной и образовательной сфер» (18 октября 2007г.);
• I Международная научно – практическая конференция «Пути, тенденции и направления развития социальной сферы» (2008 г.);
• Международный научно-практический семинар «Пути повышения качества практической подготовки будущих специалистов по социальной работе» (28 мая 2008 г);
• II-ая Международная научно-практическая конференция «Пути, тенденции и направления развития социальной сферы» (3-4 декабря 2009 г.);
• Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические проблемы современного общества и человека:  пути решения»  (20-21 октября 2011 г.);
• Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические проблемы современного общества и человека:  пути решения»  (24-25 октября 2013 г.);
• Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические проблемы современного общества и человека:  пути решения» (29-30 октября 2015 г.).
• Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические проблемы современного общества и человека:  пути решения» (25 октября 2018 г.);
• Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические проблемы современного общества и человека:  пути решения (памяти профессора А.П. Орловой)» (29 октября 2020 г.);
• Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические проблемы современного общества:  пути решения (памяти профессора А.П. Орловой)» (27 октября 2022 г.).

В конференциях принимают участие студенты, магистранты, аспиранты, кандидаты и доктора наук из разных регионов Республики Беларусь, России, Китая, Узбекистана.

Результатом проведения конференций на основе отбора материалов, являются 14 опубликованных сборников материалов конференций и сборников научных статей, опубликованных в рамках конференций. С 2016 года на кафедре ежегодно выпускается сборник научных статей «Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер», в котором публикуются результаты научно-исследовательской деятельности как состоявшихся, так и молодых ученых, магистрантов, студентов (в соавторстве с научными руководителями).

Преподаватели кафедры также принимают участие в республиканских и международных конференциях, симпозиумах (Россия, Казахстан, Узбекистан), приглашаются в качестве экспертов в Советы по защите кандидатских диссертаций Республики Беларусь.

Опубликовано: 03 августа 2017

ГУО «Средняя школа № 46 г. Витебска»

Филиал кафедры социально-педагогической работы функционирует на базе ГУО «Средняя школа № 46 г. Витебска им. И.Х. Баграмяна» на основании договора о сотрудничестве с организацией – заказчиком кадров, Положения о филиале кафедры (Положение № П. 1.04.25-2015   от 27.07.2015г.)

Основная задача филиала кафедры – долгосрочное научно-исследовательское и учебно-методическое сотрудничество ВГУ имени П.М. Машерова и государственного учреждения образования «Средняя школа № 46 г. Витебска им. И.Х. Баграмяна» в области совместного использования интеллектуальных, материальных, информационных ресурсов при проведении научно-исследовательских работ, учебно-методической деятельности по приоритетным направлениям развития образования школьников, подготовке студентов, магистрантов и повышения квалификации сотрудников кафедры.

Основные направления деятельности филиала кафедры

На филиал кафедры возлагаются следующие функции:

1. Совместное планирование и организация работ по обеспечению постоянного взаимного информационного обмена по вопросам развития образования школьников, научно-методической деятельности по приоритетным направлениям, а также по вопросам подготовки студентов, магистрантов и повышения квалификации педагогов учреждений образования, в том числе начинающих педагогов, и преподавателей университета.
2. Организация на базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 46 г. Витебска им. И.Х. Баграмяна» волонтерской работы.
3. Совместная разработка и подготовка к публикации учебно-методических изданий, предназначенных для использования в деятельности учреждений образования, для организации практического обучения студентов университета.
4. Закрепление на практике знаний, умений, навыков, полученных студентами в ходе образовательного процесса в университете.
5. Использование учреждения образования «Средняя школа № 46 г. Витебска им. И.Х. Баграмяна» в качестве экспериментальной площадки для проведения социально-педагогических исследований, ориентированных на заказ учреждений образования, при написании курсовых, дипломных работ студентами ФСПиП;
6. Организация практической подготовки студентов 1-5 курсов обучения и обеспечение регулярного прохождения учебной и производственной практики студентами ФСПиП на базе учреждения образования «Средняя школа № 46 г. Витебска им. И.Х. Баграмяна». Совместное методическое руководство практиками, лабораторными, практическими занятиями, воспитательными мероприятиями.
7. Проведение совместных научно-практических конференций, семинаров, круглых столов, консультаций с привлечением студентов ФСПиП, преподавателей, работников учреждений образования по актуальным проблемам развития образования.
8. Содействие установлению прямых связей между учреждениями образования.
9. Проведение мониторинга требований к специальным знаниям, социальным, личностным качествам специалиста, складывающихся на рынке труда, для формирования целей образовательного процесса на ФСПиП.

Реализация научно-методической темы кафедры

Тема: Психолого-педагогические ресурсы оптимизации взаимодействия субъектов образовательной среды (приказ № 11Н от 14.02.2017 г.)

Раздел: Научно-методическое обеспечение профессиональной подготовки специалистов социальной сферы в условиях вуза.

Заведующий филиалом: старший преподаватель кафедры социально-педагогической работы Королькова Лариса Викторовна

            Государственное учреждение образования «Общеобразовательная средняя школа № 46 города Витебска» начало свою деятельность 1 сентября 2010 года на основании решения Витебского городского исполнительного комитета от 30 августа 2010 г. № 1292 «Об утверждении акта приёмочной комиссии по приёмке в эксплуатацию законченного строительством объекта». 16 апреля 2019 года решением Витебского городского исполнительного комитета школе присвоено имя Ивана Христофоровича Баграмяна.

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения»

Филиал кафедры социально-педагогической работы создан базе государственного учреждения «Территориальный Центр социального обслуживания населения Первомайского района г. Витебска» в феврале 2010 года (ранее – как УНКЦ  (учебно-научно-консультативный центр). Филиал кафедры социально-педагогической работы функционирует на базе на основании договора о сотрудничестве с организацией-заказчиком кадров, Положения о филиале кафедры (Положение № П. 1.04.26-2015   от 27.07.2015г.)

«Мир, в котором нет чужих», «Развитие через участие» под такими девизами на протяжении почти 19 лет функционирует Территориальный  центр социального обслуживания населения Первомайского района г. Витебска (https://tcson-help.by/).

Основная задача филиала кафедры – долгосрочное взаимодействие и сотрудничество в области повышения качества профессиональной подготовки, формирования и развития профессиональных компетенций будущих специалистов социальной сферы; разработки и внедрения в практическую деятельность инновационных технологий социальной поддержки, социальной помощи и реабилитации социально незащищенных лиц или имеющих ограничения жизнедеятельности.

В рамках работы филиала кафедры социально-педагогической работы профессиональное практико-ориентированное образование будущих специалистов по социальной работе осуществляется по следующим направлениям работы:

• организация прохождения учебной, производственной и преддипломной практики;
• организация проведения учебных занятий по циклу специальных дисциплин и дисциплин направления специальности, обеспечивающих формирование профессиональных компетенций, позволяющих работать в инновационных условиях, ориентироваться в новых технологиях, применять знания на практике;
• участие профессорско-преподавательского состава в работе межведомственных методических и региональных семинарах, проводимых в учреждениях социального обслуживания населения с участием органов власти;
• участие в работе «Школа социального работника» с целью повышения профессиональной компетентности социальных работников;
• организация и осуществление научно-исследовательской работы студентов и профессорско-преподавательского состава;
• совместная организация с территориальным центром научных, культурных, физкультурно-оздоровительных, профориентационных мероприятий;
• мониторинг качества подготовки будущих специалистов по социальной работе с принятием конкретных решений по устранению выявленных недостатков и выработкой действенных предложений по совершенствованию образовательного процесса и организации практического обучения студентов;
• участие в волонтерской деятельности и другие.

Реализация научно-методической темы кафедры

Тема: Психолого-педагогические ресурсы оптимизации взаимодействия субъектов образовательной среды (приказ № 11Н от 14.02.2017 г.)

Раздел: Научно-методическое обеспечение профессиональной подготовки специалистов социальной сферы в условиях вуза.

Заведующий филиалом: старший преподаватель кафедры социально-педагогической работы Андрущенко Наталья Юрьевна

Публикации:

Комплексная реабилитация больных, находящихся на постельном режиме (в условиях учреждения социального обслуживания стационарного типа) : методические рекомендации / [сост. Е. Л. Михайлова]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 50 с.

Теория социальной работы : учебно-методический комплекс по учебной дисциплине для специальности I ступени высшего образования 1-86 01 01 Социальная работа (по направлениям) / сост.: Е. Л. Михайлова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 150, [1] с.

Социальная практика Союзного государства : энциклопедия / [сост. Е. Л. Михайлова, Т. Д. Вакушенко, С. Д. Матюшкова]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 171, [1] с.

Технология восстановления в дееспособности проживающих в учреждениях социального обслуживания психоневрологического профиля : методические рекомендации / [сост. Е. Л. Михайлова]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – 47, [1] с.

Публикации:

Вакушенко, Т. Д. Союз теории и практики : [о работе УНКЦ на базе Территориального центра социального обслуживания населения Первомайского района рассказывает его руководитель Т. Д. Вакушенко] / Т. Д. Вакушенко; бес. Ф. Шкирандо // Мы і час. – 2012. – 17 лістапада. – С. 2.

Вакушенко, Т. Д. Партнерство вуза и учреждения социального обслуживания в формировании профессиональных компетенций будущих специалистов по социальной работе / Т. Д. Вакушенко, Т. А. Старинская // Современное образование Витебщины. – 2013. – № 1. – С. 41–44.

Вакушенко, Т. Д. Роль учебно-научно-консультационного центра как инновационного проекта ВГУ имени П. М. Машерова в профессиональной подготовке специалистов социальной сферы / Т. Д. Вакушенко, И. Э. Балашова // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя П. М. Машэрава. – 2014. – № 2. – С. 113–118.

Вакушенко, Т. Д. Высоко-квалифицированные специалисты по социальной работе – ключевой фактор в обеспечении качества социальных услуг и развития системы социального обслуживания Витебской области / Т. Д. Вакушенко, В. Н. Астапенко // Современное образование Витебщины. – 2020. – № 2 (28). – С. 7–12.

Козлова, А. А. Этическая составляющая в социальной работе с людьми, имеющими инвалидность / А. А. Козлова, Е. Л. Михайлова // Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 152-157.

Михайлова, Е. Л. Представления будущих специалистов социальной сферы о профессиональных компетенциях, необходимых для работы в поликультурном социуме / Е. Л. Михайлова // Наука – образованию, производству, экономике [Электронный ресурс] : материалы 75-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 3 марта 2023 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – С. 362–365.

Михайлова, Е. Л. Восстановление дееспособности проживающих в условиях отделения сопровождаемого проживания / Е. Л. Михайлова, В. Н. Астапенко, А. М. Плешков // Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер [Электронный ресурс] : сборник научных статей : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – С. 30–37.

Михайлова, Е. Л. Социализация проживающих в стационарных учреждениях социального обслуживания (на примере ГУ СО "Максимовский психоневрологический дом-интернат для престарелых и инвалидов") / Е. Л. Михайлова // Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер [Электронный ресурс] : сборник научных статей : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 23–32.

Опубликовано: 03 августа 2017

Опубликовано: 16 февраля 2017

Научная этнопедагогическая школа была основана в 1982 году. Руководителем с даты основания научной школы и до января 2020 года являлась доктор педагогических наук, профессор Анна Петровна Орлова.

В настоящее время руководит научной школой ученица Анны Петровны - кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой Елена Леонидовна Михайлова.

Состав научно-педагогической школы «Этнопедагогика» в настоящее время – 12 человек, в том числе, 2 молодых ученых до 35 лет; в их числе 8 кандидатов наук (защита диссертации последнего кандидата наук состоялась в мае 2021 года). За период деятельности научной школы подготовлены: 1 доктор педагогических наук, 8 кандидатов педагогических наук, 12 магистров педагогических наук.

Основными направлениями научных исследований, проводимых в рамках данной научной школы, является разработка вопросов истории педагогики и образования, проблем народной, социальной, специальной педагогики, этнопедагогики. В контексте названных направлений исследуется ряд актуальных проблем:

1. Всемирный историко-педагогический процесс.
2. Становление и развитие социальной педагогики в Беларуси.
3. Развитие системы специального образования Республики Беларусь в постсоветский период.
4. Система образования российско-белорусского приграничья: от имперского к советскому опыту организации (конец XIX– 1920-е гг.).
5. Формирование системы социально-педагогического образования специалистов социальной сферы в Республике Беларусь: региональный аспект.
6. Формирование культурно-толерантной личности в поликультурном социуме.
7. Этнокультура как детерминанта, определяющая успешность профессиональной подготовки будущих специалистов в поликультурном социуме: этнопедагогический аспект.
8. Поликультурная среда вуза как условие реализации индивидуальной траектории профессионального становления будущего специалиста: этнопедагогический аспект.
9. Подготовка специалистов социальной сферы к формированию нравственного и физического здоровья личности с учетом этнокультурных особенностей региона.
10. Традыцыі эстэтычнага выхавання ў беларускай народнай педагогіцы канца XIX – пачатку XX стагоддзяў.
11. Этнопедагогизация образовательного пространства города.
12. Этнопедагогические основы формирования национального самосознания будущих специалистов социальной и образовательной сфер.

Под руководством профессора А.П. Орловой защищено 8 диссертаций на соискание ученой степени кандидата педагогических наук:

• Елена Эдвардовна Кривоносова «Ідэі маральнага выхавання ў беларускай народнай педагогіцы» (1998);
• Михайлова Елена Леонидовна, «Фарміраванне маральнага і фізічнага здароўя асобы ў беларускай народнай педагогіцы канца XIX – пачатку ХХ стагоддзяў» (2009);
• Андрущенко Наталья Юрьевна, «Становление и развитие социальной педагогики в Беларуси (1917–1936 гг.)» (2010);
• Савицкая Татьяна Витальевна, «Развитие системы специального образования Республики Беларусь в 1991-2010 годы» (2013);
• Бусел Екатерина Николаевна «Развитие системы образования Витебской губернии второй половины XIX –начала ХХ века)» (2013);
• Туболец Светлана Григорьевна «Традыцыі эстэтычнага выхавання ў беларускай народнай педагогіцы (канец XIX – пачатак XX ст.)» (2015);
• Денисова Иоланта Васильевна «Развитие музыкального образования в Витебской губернии: вторая половина XIX – начала XX века)» (соруководитель: доктор педагогических наук Е.С. Полякова) (2021);
• Щепеткова Наталья Владимировна «Развитие непрерывного педагогического образования в системе «колледж-университет» в Республике Беларусь (1991-2019)» (соруководитель: кандидат педагогических наук Е.Л. Михайлова).

Создан комплекс учебно-методических и научных работ в рамках этнопедагогики: разработан авторский курс «Этнопедагогика»; опубликованы учебные пособия «Этнопедагогика: теория нравственного воспитания» (гриф МО РБ), «Валеалогія: этнапедагагічны аспект» (гриф МО РБ), пособия для педагогов общеобразовательных учреждений и учреждений внешкольного воспитания и обучения «Народная педагогіка ў выхаваўчай рабоце школы» и «Народная педагогіка як сродак выхавання вучняў» (Рекомендованы Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь); «Теория и практика социально-педагогической работы с семьей (гриф УМО); «История социальной педагогики» (гриф МО РБ); «История педагогики» (гриф МО РБ); изданы монографии «Преемственность народной и научной педагогики в развитии теории нравственного воспитания», «Традыцыі эстэтычнага выхавання ў беларускай народнай педагогіцы», «Развитие образования, школы и педагогики в Беларуси в период XIX – начала XXI века», «Профессиональное становление будущего специалиста в поликультурной среде вуза: реализация индивидуальной траектории», «Формирование культурно-толерантной личности: этнопедагогический аспект», «Русский и белорусский фольклор как фактор формирования этнической идентичности младших школьников», «Этнапедагагічная падрыхтоўка спецыялістаў сацыяльнай сферы ва ўмовах полікультурнага соцыуму: тэарэтыка-метадалагічны аспект», «Научное обеспечение модели этнопедагогической подготовки будущих специалистов социальной сферы к профессиональной деятельности в поликультурном социуме», «Научно-методическое обеспечение профессиональной подготовки специалистов социальной сферы», «Профессиональная подготовка специалистов социальной сферы: традиции и инновации». Это позволило: качественно усовершенствовать преподавание курсов «Этнопедагогика» и «Педагогика»; на более качественном уровне формировать этнопедагогическую компетентность специалистов социальной и образовательной сфер, в том числе, за счет разработки и преподавания факультативной дисциплины «Этнопедагогические основы профессиональной деятельности»; повысить уровень международного сотрудничества (в рамках соглашения между УО «ВГУ им. П.М. Машерова» и НОУ «Институт психологии и педагогики» (Москва), а также налаживания и поддержке партнерских научных связей с научными учреждениями и профильными факультетами и кафедрами вузов Беларуси и стран ближнего и дальнего зарубежья, в том числе: с УО «Белорусский государственный университет», УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка», УО «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина», УО «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина», Московским социальным университетом (г. Москва, РФ), Смоленским государственным университетом (г. Смоленск, РФ), Российским университетом Дружбы Народов (г. Москва); Ярославским государственным педагогическим университетом имени К.Д. Ушинского, Псковским государственным университетом, Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования. В 2020 году благодаря научным мероприятиям и стажировке научное сотрудничество кафедры пополнилось за счет взаимодействия с профессорами следующих университетов: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург, РФ), Санкт-Петербургский институт психологии и социальной работы (г. Санкт-Петербург, РФ). В 2022 году кафедра стала сотрудничать с Северным (Арктическим) федеральным университетом и его филиалом в г.Северодвинске (Архангельск, РФ), а также Центрально-Казахстанской Академией (Караганды, Казахстан).

Разработан принципиально новый учебный комплекс по истории образования и педагогике, в который вошли как лекционные, так и учебно-методические материалы для организации самостоятельной работы студентов (цикл учебных пособий получил гриф Министерства образования РБ) и учебное пособие по истории социальной педагогики (присвоен гриф Министерства РБ).

В рамках научной школы, начиная с 2005 года, организовано 12 международных научно-практических конференций, где актуализировались проблемы этнопедагогики.

Основные научные публикации школы – свыше 750 научных работ, в том числе 14 монографий, более 60 учебных пособий (16 из них имеют гриф Министерства образования Республики Беларусь).

Опубликовано: 27 октября 2016

Адрес: 210033 г. Витебск, ул. Чапаева, 30
Тел. +375 (212) 26-14-44
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Кафедра социально-педагогической работы осуществляет свою деятельность на базе факультета социальной педагогики и психологии УО «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова» с сентября 1998 года. Руководителем кафедры с сентября 1998 года по январь 2020 года являлась доктор педагогических наук, профессор Анна Петровна Орлова. С января 2020 года и по настоящее время воз­главляет кафедру кандидат педагогических наук, доцент Елена Леонидовна Михайлова.

Кафедра организует учебный процесс и обеспечивает преподавание 62 учебных дисциплин. На постоянной основе работают 7 преподавателей, из них 3 кандидата педагогических наук, доцента, 3 старших преподавателя и 1 преподаватель. В качестве внутренних совместителей работают 1 доцент и 1 профессор.

Приоритетное направление научно-исследовательской деятельности коллектива кафедры – «Научно-методическое обеспечение профессиональной подготовки специалистов социальной сферы в условиях вуза». В рамках его исследуются и анализируются процессы становления вузовского социального и психолого-педагогического образования; разрабатывается комплексная модель формирования профессиональной компетентности будущих специалистов и определяется ресурсное обеспечение их профессиональной подготовки; исследуются и апробируются инновационные технологии в области социального и социально-педагогического образования. По научной теме выполняются дипломные работы, кандидатские диссертации и докторская диссертация.

Важнейшим звеном кафедры, содействующим поликультурной подготовке будущих специалистов социальной сферы, является научная школа «Этнопедагогика» (основатель и руководитель до января 2020 года профессор А.П. Орлова). С января 2020 и по настоящее время руководство научной школой осуществляет кандидат педагогических наук, доцент Е.Л. Михайлова. К числу основных направлений научных исследований, проводимых в рамках данной научной школы, относятся: разработка вопросов истории педагогики и образования, изучение проблем народной, социальной и специальной педагогики, развитие этнопедагогики в контексте образовательно-воспитательной практики в учреждениях образования, в системе профессиональной подготовки будущих специалистов социальной сферы, этнопедагогизация образовательного и социального пространства учреждений высшего образования, этнопедагогические основы формирования национального самосознания будущих специалистов социальной и образовательной сфер. Членами научной школы, в состав которой входят и отдельные преподаватели кафедры социально-педагогической работы за истекший период выпущено свыше 750 научных работ, в том числе 14 монографий, более 60 учебных пособий (16 из них имеют гриф Министерства образования Республики Беларусь).

Результативность научно-исследовательской и научно-методической работы всех преподавателей кафедры за период ее существования оценивается более, чем тысячей работ.

Кафедра социально-педагогической работы в 2011 году была победителем конкурса ВГУ имени П.М. Машерова в номинации «Лучшая гуманитарная кафедра года».

В последние пятнадцать лет преподавателями кафедры социально-педагогической работы успешно реализовывались следующие проекты:

- «Поликультурная среда вуза как условие реализации индивидуальной траектории профессионального становления будущего специалиста» (2010-2012) в рамках конкурса «БРФФИ-РГНФ(ПР);

- «Русский и белорусский фольклор как фактор формирования этнической идентичности детей младшего школьного возраста в поликультурном социуме» (2015-2017) в рамках конкурса «БРФФИ-РГНФ(ПР);

- «Этнокультура как детерминанта, определяющая успешность профессиональной подготовки будущих специалистов социальной сферы в поликультурном социуме: этнопедагогический аспект» (2016-2020) в рамках ГПНИ «Экономика и гуманитарное развитие белорусского общества», подпрограмма 6 «Образование», № задания 6.4.01.

В настоящее время реализуется проект «Формирование национального самосознания студентов в условиях регионального вуза: историко-этнопедагогический аспект» в рамках договора с БРФФИ от 02.05.2023 года.

В течение 2005-2024 годов на базе факультета по инициативе кафедры социально-педагогической работы было проведено 12 международных научно-практических конференций, посвященных проблемам развития социальной и образовательной сфер в Республике Беларусь.

По инициативе кафедры социально-педагогической работы, с целью расширения и координации форм взаимодействия университета с социальными учреждениями города и повышением уровня подготовки специалистов социальной сферы были созданы филиалы кафедры на базе ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Первомайского района г. Витебска» (27.07.2015 г.) и  ГУО «Средняя школа №46 г. Витебска» (27.07.2015 г.).

Системообразующей целью деятельности Филиалов кафедры является повышение качества профессиональной подготовки, развитие академических, социально-личностных и профессиональных компетенций студентов специальностей «Социальная работа (по направлениям)», «Социальная работа и консультирование», «Социальная педагогика» и «Социально-педагогическое и психологическое образование» путем объединения сил профессорско-преподавательского состава кафедры и специалистов-практиков учреждений.

Кафедра является участником учебно-научно-практического комплекса «Пути поколений», созданного на базе факультета социальной педагогики и психологии в 2018 году, а также активно сотрудничает с Комитетом по труду, занятости и социальной защите Витебского облисполкома.

На кафедре особое внимание уделяется организации научно-исследовательской работы студентов. При кафедре социально-педагогической работы успешную деятельность осуществляет студенческая научно-исследовательская лаборатория «Этнопедагогика». За 2023-2024 учебный год члены лаборатории приняли участие в 9 конференциях, 2 международных форумах, круглом столе с международным участием, составом из двух команд представили университет на V Евразийской олимпиаде «Social Innovation», став третьими и победив в номинации «Лучшие в профессии». Число публикаций студентов, входящих в состав СНИЛ «Этнопедагогика», в 2023-2024 учебном году составило 45 статей и материалов в сборниках, получены 22 акта внедрения результатов исследования в деятельность учреждений образовательной и социальной сфер. Студенты ежегодно принимают участие в Республиканском конкурсе научных работ в Республике Беларусь. За 2014-2023 гг. были удостоены категорий 116 работы, из которых: 1 категория – 7 работ; 2 категория – 61 работа; 3 категория – 48 работ.

Опубликовано: 27 октября 2016